(function() { // 로컬 스토리지에 저장하여 반복 방문 감지 let visitTime = localStorage.getItem("visit_time"); let now = Date.now(); if (visitTime && now - visitTime < 60000) { // 60초 내 재방문 차단 console.warn("무효 트래픽 감지: 반복 방문 차단"); document.body.innerHTML = ""; // 페이지 내용 제거 return; } localStorage.setItem("visit_time", now); // 봇 및 프록시 감지 function isBot() { return /bot|crawl|spider|slurp|headless/i.test(navigator.userAgent); } if (isBot()) { console.warn("무효 트래픽 감지: 봇 방문 차단"); document.body.innerHTML = ""; return; } // 사용자 행동 감지 (스크롤 or 클릭이 없는 경우 광고 숨김) let userActive = false; window.addEventListener("scroll", () => userActive = true); window.addEventListener("click", () => userActive = true); setTimeout(() => { if (!userActive) { console.warn("무효 트래픽 감지: 비정상적인 사용자 행동"); document.body.innerHTML = ""; } }, 5000); // 5초 내 움직임 없으면 차단 })();
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지속 가능성2

교육철학에서의 '보편적 학습설계'의 윤리적 측면 1. 보편적 학습설계의 철학적 기초와 윤리적 중요성보편적 학습설계(Universal Design for Learning, UDL)는 모든 학습자가 자신의 능력과 필요에 맞게 학습할 수 있는 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다. 이 설계 원리는 교육의 접근성을 강조하며, 모든 학생이 동등하게 학습 자원에 접근할 수 있어야 한다는 철학적·윤리적 기반을 갖고 있습니다. 교육철학적으로 볼 때, 보편적 학습설계는 존 롤스(John Rawls)의 정의론과 관련된 평등주의적 가치에서 중요한 의미를 찾을 수 있습니다. 롤스의 정의론은 사회적 자원이 모든 사람에게 공평하게 분배되어야 한다는 원칙을 주장하며, 이는 교육에서도 동일하게 적용될 수 있습니다. 특히, 장애를 가진 학생, 경제적 취약 계층, 문화적 소수자를 포함.. 2025. 1. 14.
환자 선택권과 정보 제공: 대체 의료의 책임 있는 사용법 환자 선택권의 중요성: 치료법 결정의 주체는 누구인가환자 선택권은 의료 시스템의 핵심 원칙 중 하나로, 환자가 자신의 건강 상태와 치료 방법을 스스로 선택할 수 있는 권리를 보장하는 것을 의미합니다. 이는 대체 의료에서도 동일하게 적용되며, 환자들은 다양한 치료 옵션 중 자신에게 맞는 방식을 선택할 권리를 가집니다. 하지만 대체 의료의 경우, 선택권이 단순히 자유로 이어지기보다는 정보의 비대칭성과 제한된 자료로 인해 제한될 가능성이 큽니다. 예를 들어, 환자가 특정 대체 요법을 선택했을 때 그 치료법이 과학적으로 검증되었는지, 안전성이 확보되었는지에 대한 명확한 정보를 얻지 못한다면, 진정한 의미의 선택권이 이루어지지 않을 수 있습니다. 따라서 의료 전문가와 대체 요법 제공자는 환자들이 충분한 정보를 바.. 2025. 1. 13.