(function() {
// 로컬 스토리지에 저장하여 반복 방문 감지
let visitTime = localStorage.getItem("visit_time");
let now = Date.now();
if (visitTime && now - visitTime < 60000) { // 60초 내 재방문 차단
console.warn("무효 트래픽 감지: 반복 방문 차단");
document.body.innerHTML = ""; // 페이지 내용 제거
return;
}
localStorage.setItem("visit_time", now);
// 봇 및 프록시 감지
function isBot() {
return /bot|crawl|spider|slurp|headless/i.test(navigator.userAgent);
}
if (isBot()) {
console.warn("무효 트래픽 감지: 봇 방문 차단");
document.body.innerHTML = "";
return;
}
// 사용자 행동 감지 (스크롤 or 클릭이 없는 경우 광고 숨김)
let userActive = false;
window.addEventListener("scroll", () => userActive = true);
window.addEventListener("click", () => userActive = true);
setTimeout(() => {
if (!userActive) {
console.warn("무효 트래픽 감지: 비정상적인 사용자 행동");
document.body.innerHTML = "";
}
}, 5000); // 5초 내 움직임 없으면 차단
})();
교육철학의 학문적 성격과 정체성에 대한 고찰
1. 교육철학의 정의와 학문적 성격교육철학은 교육의 본질과 목적을 탐구하며, 교육 활동의 이론적 기반을 제공하는 학문입니다. 단순히 교육 방법론을 논의하는 것을 넘어, 교육의 근본적 질문인 "왜, 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가"에 대한 답을 모색합니다. 이러한 교육철학은 철학적 탐구와 교육적 실천을 연결하며, 다양한 철학적 관점에 따라 다르게 정의됩니다. 예를 들어, 실재론, 이상주의, 실용주의 등 다양한 철학적 전통은 각기 다른 교육관을 형성하고 있습니다. 이처럼 교육철학은 철학의 하위 분야로서, 사변적이고 이론적인 접근을 통해 교육 현상을 해석하고 새로운 방향성을 제시하는 학문적 성격을 가지고 있습니다. 동시에 교육철학은 학제적 성격을 지니며, 심리학, 사회학, 역사학 등 다른 학문과도 긴밀히 연결되..
2025. 1. 14.
